Libro EES N°5
Villa Espil: Pueblo Rural; Tango-Identidad-Juventud
IDEA DE:
María Anselmi y alumnos de 3° año de la
Comunidad Educativa “Felipe Santiago Espil”
Escuela de Educación Secundaria N°5 de Villa Espil
EDICIÓN y ARTE DE TAPA
David Piedrabuena sobre originales de
Daniela Perucho, Claudia Michaud y Cecilia Nascimbene.
AUSPICIADO POR
Municipalidad de San Andrés de Giles
Secretaría de Cultura, Educación y Turismo
UESAG-FEB
PUBLICADO POR
Editorial Tinta China
At Second National Meeting of Tango and Youth Villa Espil 2014 He was presented the book "Villa Espil: Pueblo Rural; Tango-Identidad-Juventud”, realizado por la comunidad educativa de la Escuela Secundaria de la localidad (EES N° 5 Felipe Santiago Espil), docentes y alumnos; the same , He was born as joint educational project, and has as its cornerstone project the artistic and professional work of the Association Choreographic Tanguera Villa Espil, "... For everyone that makes up this community remains on the enthusiasm with every new little effort, and if dancing Tango, better…"
PRÓLOGO
El verdadero y genuino crecimiento de un pueblo, se produce a partir de sus propios valores, instituciones, acciones, entorno geográfico y cultural, antecedentes históricos e idiosincrasia.
Cuando la comunidad reconoce y asume tales manifestaciones, se afirma en sus tradiciones y abre sus puertas a nuevas posibilidades que incluyan a todo su grupo social, esa comunidad comienza a tener conciencia plena de su identidad y está en óptimas condiciones para enriquecer su vida actual y proyectarse con fuerza hacia el futuro. El presente trabajo, indaga y describe la historia de la localidad, los pormenores de la creación y evolución de la Agrupación Coreográfica Tanguera de Villa Espil y el significado del tango a nivel local y nacional, como elemento cultural común a los argentinos, en plena vigencia y expansión por el mundo.
El proyecto desarrollado tiene dos valores fundamentales:
Es un testimonio del presente al que acudirán estudiosos en años venideros.
Está realizado por la escuela secundaria.
Se cumple así, la forma natural de transmisión de conocimientos, vivencias, memorias, sentimientos: of older minors who , through means that current technology offers, investigan, compilan, clasifican y difunden, what is proper community.
Graciela M. León
Quién desea obtener copia o información sobre el libro escribir a [email protected]
